A+ English xin giới thiệu đến các bạn bài mẫu IELTS Speaking band 8.0 với những câu trả lời ấn tượng và tự nhiên, giúp thí sinh ghi điểm cao trong kỳ thi.
Bài mẫu không chỉ gợi ý cách triển khai ý tưởng mạch lạc mà còn cung cấp từ vựng phong phú, cấu trúc câu đa dạng và cách diễn đạt tự nhiên, giúp bạn tự tin giao tiếp và thuyết phục giám khảo.
Hãy cùng khám phá ngay để nâng tầm kỹ năng Speaking của bạn nhé!
1. Đề bài IELTS Speaking (Assignment)
| Task 1:
How often do you go out with friends? [Why/Why not?] Tell me about your best friend at school.How friendly are you with your neighbours? [Why/Why not?] Which is more important to you, friends or family? [Why?] |
| Task 2:
Describe a Writer you would like to meet.You should say:
and explain why writer you would like to meet this writer |
| Task 3:
Reading and children What kinds of books are most popular with children in your country? Why do you think that is? Why do you think some Children do not read books very often? Why do you think children can be encouraged to read more? Reading for different purposes Are there tiny occasions when reading at speed is a useful skill to have? What are they? Are there any jobs where peopIe need to read a lot? What are they? Do you think that reading novels is more interesting than reading factual books? Why is that? |
Source: CAMBRIDGE 11 TEST 2
2. Phân tích câu hỏi – Lập dàn ý (Analyze the topic – Outline)
Task 1 Questions about friends
How often do you go out with friends? [Why/Why not?]
-
- Main point: Often, sometimes, rarely.
- Reasons: Busy schedule, personal preferences, social enjoyment.
Tell me about your best friend at school.
-
- Main point: [Your best friend’s name].
- Personality: Friendly, supportive, funny.
- Memories: Fun times, shared activities.
How friendly are you with your neighbours? [Why/Why not?]
-
- Main point: Very friendly, moderately friendly, not very friendly.
- Reasons: Time spent together, shared interests, cultural norms.
Which is more important to you, friends or family? [Why?]
- Main point: Family is priority or friends are also important.
- Reasons: Emotional support, trust, shared experiences.
Task 2: Describe a writer you would like to meet
Who the writer is?
- Main point: Name of the writer (e.g., J.K. Rowling, Mark Twain).
What you know about this writer already?
- Main point: Famous works, background.
What you would like to find out?
- Main point: Creative process, personal motivations.
Why you would like to meet this writer?
- Main point: Inspiration, learning from their experience.
Task 3: Questions about Reading
What kinds of books are most popular with children in your country? Why do you think that is?
- Main point: Adventure, fantasy, educational.
- Reasons: Engaging, relatable, educational value.
Why do you think some children do not read books very often?
- Main point: Technology distractions, lack of interest, difficulty in reading.
- Reasons: Devices over books, haven’t found the right genre, literacy struggles
Why do you think children can be encouraged to read more?
- Main point: Interesting books, parental guidance, school programs.
- Reasons: match interests with book genres, family reading time, incentives and rewards
Are there any occasions when reading at speed is a useful skill to have?
- Main point: Exams, work deadlines, research.
- Reasons: fast comprehension, meet timelines, skimming for key info
Are there any jobs where people need to read a lot? What are they?
- Main point: Lawyers, researchers, editors, teachers.
- Reasons: Legal documents, academic papers, manuscripts and drafts, lesson materials, assignments
Do you think that reading novels is more interesting than reading factual books? Why?
- Main point: Novels offer imagination; factual books provide knowledge.
- Reasons: Storytelling in novels, real-life knowledge in factual books.
3. Bài Mẫu (Sample Essay) Band 8.0+
Task 1How often do you go out with friends? [Why/Why not?]I rarely go out with friends because I prefer staying home and playing video games. I’m not very social, so it’s just more comfortable for me to hang out online rather than in real life. Tell me about your best friend at school.My best friend is Tuan. We’ve been classmates since primary school. We both like playing video games, especially Free Fire, and during recess, we sometimes play football together. He’s easygoing, which is why we get along so well. How friendly are you with your neighbours? [Why/Why not?]I’m not very friendly with my neighbors. I don’t really know them because I don’t go outside much, and we rarely talk. Which is more important to you, friends or family? [Why?]I would say family is more important because they’re always there for me. Even though I don’t talk to my parents a lot, I still feel like they support me more than anyone else. |
Task 2One writer I’d love to meet is George R.R. Martin, the author of the A Song of Ice and Fire series. I know him for writing the books that inspired the popular TV series Game of Thrones. Although I’ve only watched some episodes and haven’t read the books, I’m fascinated by the way he creates such complex characters and detailed worlds. I guess you could say he’s really a master at “painting a picture with words.” |
Task 3What kinds of books are most popular with children in your country? Why do you think that is?Well, to be honest, I’d say that in Vietnam, comics, especially Japanese manga, are incredibly popular among children. You know, titles like Doraemon and One Piece are household names here. I suppose the main appeal lies in the colorful illustrations, exciting plots, and relatable characters. I mean, children find these comics easy to read and understand, which, I guess, is why they prefer them over traditional novels. Also, manga provides an escape into imaginative worlds, which is something that kids really enjoy. Why do you think some children do not read books very often?Hmm, that’s a good question. Let me think for a second. I’d say many children nowadays don’t read as much because, well, they’re more drawn to video games and online content. With the rise of platforms like YouTube and mobile games, reading may seem, you know, like a less exciting option. Also, if children find books too difficult to understand or if the content doesn’t grab their attention right away, they’re less likely to pick one up. I think it’s fair to say that reading requires patience, and honestly, it’s not everyone’s cup of tea. Why do you think children can be encouraged to read more?That’s an interesting question. Let me see. To encourage children to read more, I think parents and teachers should introduce them to books that match their interests. For example, if a child enjoys superheroes, they might be more willing to read if the content revolves around their favorite characters. You know, reading should also be made fun—like turning it into an activity where kids can discuss the story or even act it out. I believe that when reading feels interactive, children are more likely to engage with it. Are there any occasions when reading at speed is a useful skill to have? ell, if I think about it, I’d say reading at speed is especially useful during exams or when doing research. In those situations, you often need to skim through large amounts of text to find key information quickly. I guess this saves time and allows you to focus on the most relevant details. You know, it’s like cutting to the chase and getting straight to the point. Are there any jobs where people need to read a lot? What are they?et me think for a moment. Yes, definitely! There are several professions, like law, journalism, and academia, where people need to read a lot. For instance, lawyers have to go through dense legal documents, journalists must stay updated with the latest news, and researchers have to read multiple academic papers. In these fields, reading is a daily necessity, no question about that. Do you think that reading novels is more interesting than reading factual books? Why?mm, that’s a tough one. I’d say, personally, I find reading novels more interesting than factual books because, well, novels allow you to escape into a completely different world. There’s a sense of adventure, and you get to experience things through the characters. While factual books are important for gaining knowledge, they don’t, you know, offer the same emotional engagement. Novels let you live in someone else’s shoes, which makes the experience more memorable, at least for me. |
Dịch
| Task 1
How often do you go out with friends? [Why/Why not?]Tôi hiếm khi ra ngoài với bạn bè vì tôi thích ở nhà chơi game hơn. Tôi không phải là người hướng ngoại, nên việc giao lưu trực tuyến cảm thấy thoải mái hơn nhiều so với gặp mặt ngoài đời thực. |
| Task 2
Một nhà văn mà tôi muốn gặp là George R.R. Martin, tác giả của loạt truyện A Song of Ice and Fire. Tôi biết đến ông qua các cuốn sách đã truyền cảm hứng cho loạt phim nổi tiếng Game of Thrones. Mặc dù tôi chỉ xem một vài tập phim và chưa đọc sách, tôi bị cuốn hút bởi cách ông xây dựng các nhân vật phức tạp và thế giới chi tiết. Có thể nói ông thật sự là một bậc thầy trong việc “vẽ nên bức tranh bằng lời.” |
| Task 3
What kinds of books are most popular with children in your country? Why do you think that is?Thành thật mà nói, tôi nghĩ ở Việt Nam, truyện tranh, đặc biệt là manga Nhật Bản, cực kỳ phổ biến với trẻ em. Bạn biết đấy, các tựa như Doraemon và One Piece là những cái tên quen thuộc. Tôi cho rằng sự hấp dẫn chính nằm ở hình ảnh minh họa sống động, cốt truyện hấp dẫn và các nhân vật dễ gần. Tôi nghĩ rằng trẻ em thấy truyện tranh dễ đọc và dễ hiểu hơn so với tiểu thuyết truyền thống. Thêm nữa, manga mang đến sự thoát ly vào thế giới tưởng tượng, điều mà trẻ em thực sự yêu thích. |
4. Từ vựng (Vocabulary)
- fascinated /ˈfæsɪneɪtɪd/ C1 – (adj): bị mê hoặc
Collocations: fascinated by, fascinated with
Câu ví dụ: “I’m fascinated by the way he creates such complex characters.”
Dịch câu: “Tôi bị mê hoặc bởi cách ông ấy tạo ra những nhân vật phức tạp như vậy.” - relatable /rɪˈleɪ.tə.bəl/ C1 – (adj): có thể liên hệ, dễ hiểu
Collocations: relatable characters, relatable story
Câu ví dụ: “The characters are often relatable and the stories are filled with humor.”
Dịch câu: “Các nhân vật thường dễ liên hệ và câu chuyện đầy ắp sự hài hước.” - engaged /ɪnˈɡeɪdʒd/ C1 – (adj): hứng thú, say mê
Collocations: keep someone engaged, engaged in something
Câu ví dụ: “The stories are filled with humor and action, which keeps children engaged.”
Dịch câu: “Câu chuyện đầy sự hài hước và hành động, điều này khiến trẻ em say mê.” - admire /ədˈmaɪər/ B2 – (v): ngưỡng mộ
Collocations: admire someone for something, greatly admire
Câu ví dụ: “I admire how he’s managed to stay grounded despite his fame.”
Dịch câu: “Tôi ngưỡng mộ cách ông ấy vẫn giữ được sự khiêm tốn dù nổi tiếng.” - skimming /skɪm/ C2 – (v): đọc lướt
Collocations: skimming through, skim over
Câu ví dụ: “Reading at speed is useful when you need to skim through passages to find key information quickly.”
Dịch câu: “Đọc nhanh hữu ích khi bạn cần lướt qua các đoạn văn để tìm thông tin chính một cách nhanh chóng.” - challenges /ˈtʃæl.ɪndʒɪz/ B2 – (n): thách thức
Collocations: face challenges, overcome challenges
Câu ví dụ: “Meeting someone like him could give insights into how to balance creativity with life’s challenges.”
Dịch câu: “Gặp một người như ông ấy có thể mang lại những hiểu biết về cách cân bằng sự sáng tạo với những thách thức trong cuộc sống.” - character /ˈkær.ɪk.tər/ B1 – (n): nhân vật
Collocations: main character, fictional character
Câu ví dụ: “I’m fascinated by the way he creates such complex characters.”
Dịch câu: “Tôi bị mê hoặc bởi cách ông ấy tạo ra những nhân vật phức tạp như vậy.” - real-life /rɪəl laɪf/ B2 – (adj): thực tế, đời thật
Collocations: real-life experience, real-life situation
Câu ví dụ: “Novels can take you on a rollercoaster ride, while factual books offer real-life knowledge.”
Dịch câu: “Tiểu thuyết có thể đưa bạn đi qua nhiều cung bậc cảm xúc, trong khi sách thực tế mang lại kiến thức đời thật.” - overcome /ˌoʊ.vɚˈkʌm/ C1 – (v): vượt qua
Collocations: overcome difficulties, overcome a challenge
Câu ví dụ: “Overcoming the challenges of a complex storyline requires creativity.”
Dịch câu: “Vượt qua những thách thức của cốt truyện phức tạp đòi hỏi sự sáng tạo.”
5. Thành ngữ (Idioms)
- a tough row to hoe – (C1 idiom): việc khó khăn
Câu ví dụ: “Dealing with fan expectations must be a tough row to hoe.”
Dịch câu: “Đối phó với kỳ vọng của người hâm mộ chắc hẳn là một việc khó khăn.” - cut to the chase – (C1 idiom): đi thẳng vào vấn đề
Câu ví dụ: “Being able to cut to the chase can save time in exams.”
Dịch câu: “Khả năng đi thẳng vào vấn đề có thể tiết kiệm thời gian trong các kỳ thi.” - on the edge of your seat – (C1 idiom): rất háo hức, hồi hộp
Câu ví dụ: “The story keeps children on the edge of their seat with its twists and turns.”
Dịch câu: “Câu chuyện khiến trẻ em rất háo hức với những tình tiết bất ngờ.” - actions speak louder than words – (B2 idiom): hành động có ý nghĩa hơn lời nói
Câu ví dụ: “If parents want their children to read more, they should read themselves. Actions speak louder than words.”
Dịch câu: “Nếu phụ huynh muốn con cái đọc nhiều hơn, họ nên tự đọc. Hành động có ý nghĩa hơn lời nói.” - not everyone’s cup of tea – (B2 idiom): không phải sở thích của mọi người
Câu ví dụ: “Some children find reading books boring; it’s not everyone’s cup of tea.”
Dịch câu: “Một số trẻ em thấy việc đọc sách nhàm chán; đó không phải sở thích của mọi người.”
6. Ngữ pháp
- Câu điều kiện loại 2
- Công thức: If + past simple, would + infinitive
- Nghĩa: Điều kiện không có thật ở hiện tại
- Bối cảnh sử dụng: Miêu tả mong muốn hoặc tình huống giả định trong hiện tại.
- Ví dụ: If a kid likes superheroes, give them books about superheroes.
- Dịch câu: Nếu một đứa trẻ thích siêu anh hùng, hãy đưa cho chúng những cuốn sách về siêu anh hùng.
- Mệnh đề quan hệ (Relative Clause)
- Công thức: who/which/that + clause
- Nghĩa: Mô tả hoặc cung cấp thêm thông tin về danh từ
- Bối cảnh sử dụng: Khi muốn bổ sung thông tin về chủ ngữ hoặc đối tượng trong câu.
- Ví dụ: The characters are often relatable, and the stories are filled with humor, which keeps children engaged.
- Dịch câu: Các nhân vật thường dễ liên hệ, và câu chuyện đầy ắp sự hài hước, điều này khiến trẻ em hứng thú.
- Cấu trúc bị động (Passive Voice)
- Công thức: S + to be + past participle (V3)
- Nghĩa: Thể hiện hành động được thực hiện bởi một chủ thể không xác định
- Bối cảnh sử dụng: Khi chủ thể thực hiện hành động không quan trọng.
- Ví dụ: The books that inspired the popular TV series Game of Thrones.
- Dịch câu: Những cuốn sách truyền cảm hứng cho loạt phim truyền hình nổi tiếng Game of Thrones.
- Cấu trúc used to
- Công thức: Subject + used to + infinitive
- Nghĩa: Diễn tả thói quen hoặc trạng thái trong quá khứ không còn xảy ra.
- Bối cảnh sử dụng: Khi muốn nói về hành động quen thuộc trong quá khứ.
- Ví dụ: We used to play football during recess.
- Dịch câu: Chúng tôi thường chơi bóng đá trong giờ ra chơi.
- Câu hỏi gián tiếp (Indirect Questions)
- Công thức: Question word + subject + verb
- Nghĩa: Thể hiện câu hỏi lịch sự hoặc không trực tiếp.
- Bối cảnh sử dụng: Khi muốn diễn đạt sự tò mò hoặc thắc mắc.
- Ví dụ: I’m curious how he keeps track of all the different storylines.
- Dịch câu: Tôi tò mò làm thế nào ông ấy có thể theo dõi tất cả các cốt truyện khác nhau.
7. Các hình thái thể hiện sự lưu loát
Cohesive Devices (Liên kết logic)
- Ví dụ:
-
- I rarely go out with friends because I prefer staying home.
- Even though I don’t talk to my parents a lot, I still feel like they support me.
- Phân tích: Các từ nối này giúp mạch câu liên kết chặt chẽ, dễ hiểu.
Pronouns (Đại từ)
- Ví dụ: My best friend is Tuan. We’ve been classmates since primary school.
- Phân tích: Việc sử dụng đại từ giúp câu đỡ lặp lại các danh từ và duy trì sự lưu loát.
Conjunctions (Liên từ)
- Ví dụ: We both like playing video games, especially Free Fire, and during recess, we sometimes play football together.
- Phân tích: Liên từ như and và especially giữ cho câu dài nhưng vẫn dễ hiểu và mạch lạc.
Ngôn ngữ thân thiện trong văn nói
- Ví dụ:
-
- I rarely go out with friends
- He’s easygoing, which is why we get along so well.
- Phân tích: Câu văn có tính chất thân thiện, không quá trịnh trọng, sử dụng các cụm từ và cách diễn đạt đơn giản trong giao tiếp.
8. Phát âm
Meaningful Utterances (Cụm từ ý nghĩa khi nói)
Phân chia câu thành các cụm ngữ ý nghĩa để nhấn mạnh ý:
- I rarely go out with friends / because I prefer staying home / and playing video games.
- My best friend is Tuan / we’ve been classmates / since primary school.
Rhythm and Stress Timing (Nhịp điệu và trọng âm)
Nhấn mạnh vào các từ khóa quan trọng trong câu:
- I rarely GO OUT with friends.
- He’s EASYGOING, which is why we get along so WELL.
Linking of Sounds (Nối âm)
Nối âm giữa các từ để tạo sự liên kết:
- I used to play football → /aɪ juːstə pleɪ ˈfʊtbɔːl/
- We both like → /wiː bəʊθ laɪk/
Elision (Lược bỏ âm)
Lược bỏ các âm khi nói nhanh:
- I would say → /aɪd seɪ/
- Haven’t read the books → /hævn̩t rɛd ðə bʊks/
Stress and Intonation (Nhấn mạnh và ngữ điệu)
Emphatic Stress (Nhấn mạnh): I RARELY go out with friends.
Intonation (Ngữ điệu): Thay đổi ngữ điệu khi đặt câu hỏi:
- How often do you go out with friends?
Ngữ điệu đi lên ở cuối câu hỏi.
9. Bài luyện tập (Practice Exercise)
Bài tập dịch từ tiếng Việt qua tiếng Anh:
Bài tập viết lại câu:
|
| KEY
Bài tập dịch từ tiếng Việt qua tiếng Anh:
Bài tập viết lại câu:
|
Sau khi tham khảo bài mẫu IELTS Speaking – Band 6.0, A+ English hy vọng các bạn sẽ hiểu rõ cách triển khai câu trả lời, phát triển ý tưởng mạch lạc. Đồng thời, các bạn cũng sẽ thu thập thêm nhiều từ vựng, cấu trúc hay và cách diễn đạt tự nhiên để áp dụng trong kỳ thi.
Nếu bạn đang tìm một khóa học IELTS chất lượng cao, phù hợp với trình độ của mình, hãy liên hệ ngay Tại đây để được tư vấn lộ trình học cá nhân hóa và nhận những tài liệu độc quyền mới nhất!
A+ English chúc các bạn học tập hiệu quả!
