A+ English xin giới thiệu đến các bạn bài mẫu IELTS Speaking band 8.0 với những câu trả lời ấn tượng và tự nhiên, giúp thí sinh ghi điểm cao trong kỳ thi.
Bài mẫu không chỉ gợi ý cách triển khai ý tưởng mạch lạc mà còn cung cấp từ vựng phong phú, cấu trúc câu đa dạng và cách diễn đạt tự nhiên, giúp bạn tự tin giao tiếp và thuyết phục giám khảo.
Hãy cùng khám phá ngay để nâng tầm kỹ năng Speaking của bạn nhé!
1. Đề bài IELTS Speaking (Assignment)
| PART 1
What part of your country do you come from? Can you describe your home town/village? What do you like doing in your free time? Why? Are there any new hobbies that you would like to take up? Why? |
| PART 2:
Describe a competition (or contest) that you have entered. You should say:
Describe how you felt about the competition. At the end of your talk, the examiner will ask one or two brief questions to signal that it is time to stop talking. For example, he or she might ask you:
|
| PART 3: Competition
competition at a young age the psychology of competing competition at school competitive spirit value of international competitions |
Source: IELTS PRACTICE TEST PLUS 1 TEST 2
2. Phân tích câu hỏi – Lập dàn ý (Analyze the topic – Outline)
PART 1
Personal Information
What part of your country do you come from?
- Main point: Ho Chi Minh City, South Vietnam.
- Reason: It is a large, modern city and the economic hub of Vietnam.
Can you describe your hometown/village?
- Main point: Busy, crowded, and full of opportunities.
- Reason: Many businesses, entertainment areas, and cultural attractions.
What do you like doing in your free time? Why?
- Main point: Playing games, watching movies, and sometimes playing football.
- Reason: Helps to relax, have fun, and improve skills.
Are there any new hobbies that you would like to take up? Why?
- Main point: Maybe learning a new sport or musical instrument.
- Reason: Trying something new is exciting and helps develop new skills.
PART 2: Describe a Competition You Have Entered
- When: [E.g., last year, during school, online gaming competition]
- What you had to do: Answer questions, perform, play a game, or complete a task
- How well you did: Won a prize, finished in the top ranks, or gained good experience
- Feelings about it: Nervous but excited, proud of trying, motivated to improve
Follow-up Questions:
Do you enjoy entering competitions?
- Main point: Yes, competitions are fun and challenging.
- Reason: They help improve skills and provide motivation.
Have you entered any other competitions?
- Main point: Maybe school contests, gaming tournaments, or sports events.
- Reason: It’s a good way to challenge oneself and gain experience.
PART 3
Competition at a young age
- Main point: Good for learning discipline and motivation.
- Reason: Helps kids develop skills early and build confidence.
The psychology of competing
- Main point: Can be stressful but also exciting.
- Reason: Competitions push people to do their best but can cause pressure.
Competition at school
- Main point: Academic, sports, and talent competitions.
- Reason: Encourages students to improve but should not be too extreme.
Competitive spirit
- Main point: Important but should be balanced.
- Reason: Encourages hard work but should not lead to jealousy or stress.
Value of international competitions
- Main point: Helps people connect globally and learn from others.
- Reason: Exposure to different cultures and higher competition levels.
3. Bài Mẫu (Sample Essay) Band 8.0+
Task 1What part of your country do you come from?I come from Ho Chi Minh City, which is in the southern part of Vietnam. It’s a bustling metropolis and the country’s economic powerhouse, attracting people from all over. The city never sleeps, with constant activity, from vibrant street markets to high-end shopping centers. Can you describe your hometown/village?Ho Chi Minh City is a lively and dynamic place with a mix of modern skyscrapers and traditional markets. The streets are always crowded with motorbikes, and there’s a strong entrepreneurial spirit among the people. Despite the fast-paced lifestyle, you can still find peaceful corners like parks and historical sites. What do you like doing in your free time? Why?I usually play computer games, watch movies, and sometimes play football with my friends. Gaming helps me develop strategic thinking, while football allows me to stay active and socialize. Watching movies is a great way to unwind after a long day, as it transports me into different worlds. Are there any new hobbies that you would like to take up? Why?I’d love to learn a musical instrument or try a new sport like badminton. Picking up a new hobby challenges me and keeps life interesting, while also teaching patience and discipline. Plus, it would be a great way to step out of my comfort zone and develop new skills. |
Task 2Describe a Competition You Have EnteredOne of the most memorable competitions I participated in was an online Free Fire tournament last year. It was a high-stakes event where players had to showcase their skills in strategy, teamwork, and quick decision-making. The competition was intense, with hundreds of teams battling for the top ranks. My team and I had trained for weeks, working on our tactics and improving our reflexes. At the start, I was nervous because I knew the competition would be fierce. However, as the rounds progressed, I gained confidence, and our teamwork became more synchronized. The adrenaline rush was incredible, especially during close matches where every second counted. At one point, we had a game-changing victory by outsmarting an opponent with a last-minute ambush. Although we didn’t clinch the championship, reaching the semi-finals was a huge achievement. The experience taught me valuable lessons about resilience, adaptability, and staying calm under pressure. I realized that setbacks are just stepping stones to improvement, and as the saying goes, “practice makes perfect.” Looking back, I wouldn’t trade this experience for anything. It pushed me beyond my comfort zone and reinforced the idea that success isn’t just about winning—it’s about growth. This competition also helped me build strong friendships with my teammates, as we shared both victories and defeats. As they say, “A smooth sea never made a skilled sailor,” and this tournament definitely helped me sharpen my abilities. Follow-up Questions Do you enjoy entering competitions?Yes, I find competitions thrilling because they push me to improve. They give me a goal to work toward and make me step up my game, whether in academics, sports, or gaming. As they say, “No pain, no gain,” and competitions help me test my skills in real challenges. Have you entered any other competitions?Yes, I’ve participated in school contests, such as academic challenges and friendly sports matches. Each competition has given me valuable experiences, whether in teamwork or strategic thinking. |
Task 3Competition at a Young AgeWell, if you ask me, I’d say competition is beneficial for young people because it fosters discipline, motivation, and perseverance. You know, from an early age, children learn the importance of setting goals and working hard to achieve them. Plus, it also teaches them how to handle both success and failure, which are valuable life lessons. That said, I believe it’s crucial that competition remains healthy and doesn’t lead to unnecessary stress or low self-esteem. To be honest, kids should be encouraged to see competition as a way to improve rather than just a race to win. As the saying goes, “It’s not whether you win or lose, but how you play the game.” The Psychology of CompetingHmm, that’s an interesting question. I suppose competitions can be both exciting and nerve-wracking, depending on how a person perceives them. On the one hand, they push people to perform their best, but on the other hand, they can create a fear of failure. If you think about it, the key is to maintain a balanced mindset and focus on self-improvement rather than external validation. Some people thrive under pressure, while others may struggle with anxiety or stress. That’s exactly why it’s important to build mental resilience and learn how to cope with both victory and defeat. “Don’t put all your eggs in one basket”—winning is great, but it shouldn’t define your self-worth. Competition at SchoolWell, let me think about that for a second. Schools organize various types of competitions, from academics and sports to talent shows. The thing is, these events help students discover their strengths and push their limits. That being said, competition should be well-balanced so that students don’t feel overwhelmed by excessive pressure. If handled properly, school competitions cultivate confidence and a sense of achievement. But, you know, if students only focus on winning, they might miss out on the joy of learning. As they say, “All work and no play makes Jack a dull boy,” so competition should also be fun and engaging. Competitive SpiritLet me put it this way—having a strong competitive spirit is important, but it should be balanced with humility and sportsmanship. I mean, having the drive to win is a great motivator, but people should also learn to accept losses gracefully. The thing is, if competition becomes too intense, it can lead to stress, rivalry, or even burnout. At the end of the day, the best competitors are those who see challenges as learning opportunities rather than just battles to be won. And you know, “A little competition never hurts anyone,” but it should never come at the cost of mental well-being. Value of International CompetitionsThat’s a good question! I’d say international competitions provide participants with exposure to different cultures and higher levels of competition. They allow people to see how they measure up against others from around the world and learn new techniques or strategies. What’s more, these events also promote cultural exchange and global connections, making them more than just about winning. When you compete on an international stage, you build confidence and resilience because you have to adapt to new environments. And to put it simply, as they say, “Killing two birds with one stone,” international competitions improve both skills and global perspectives.ssure. Even when I don’t win, I always walk away with lessons that help me grow. |
Dịch
| Task 1
What part of your country do you come from? Tôi đến từ Thành phố Hồ Chí Minh, thuộc miền Nam Việt Nam. Đây là một đô thị sầm uất và là trung tâm kinh tế của cả nước, thu hút người dân từ khắp nơi đổ về. Thành phố này không bao giờ ngủ, luôn nhộn nhịp với các hoạt động, từ chợ đường phố sôi động đến các trung tâm mua sắm cao cấp. Can you describe your hometown/village? Thành phố Hồ Chí Minh là một nơi sôi động và hiện đại với sự kết hợp giữa các tòa nhà chọc trời và chợ truyền thống. Đường phố lúc nào cũng đông đúc xe máy, và tinh thần khởi nghiệp của người dân ở đây rất mạnh mẽ. Mặc dù nhịp sống nhanh, vẫn có những góc yên bình như công viên và các di tích lịch sử. What do you like doing in your free time? Why? Tôi thường chơi game trên máy tính, xem phim và đôi khi chơi bóng đá với bạn bè. Chơi game giúp tôi rèn luyện tư duy chiến lược, trong khi bóng đá giúp tôi vận động và giao tiếp với mọi người. Xem phim là một cách tuyệt vời để thư giãn sau một ngày dài, vì nó đưa tôi đến những thế giới khác nhau. Are there any new hobbies that you would like to take up? Why? Tôi muốn học chơi một nhạc cụ hoặc thử một môn thể thao mới như cầu lông. Việc có một sở thích mới giúp tôi thử thách bản thân và làm cho cuộc sống thú vị hơn, đồng thời dạy tôi tính kiên nhẫn và kỷ luật. Hơn nữa, đó sẽ là một cách tuyệt vời để tôi bước ra khỏi vùng an toàn và phát triển kỹ năng mới. |
| Task 2
Describe a Competition You Have Entered Một trong những cuộc thi đáng nhớ nhất mà tôi từng tham gia là một giải đấu Free Fire trực tuyến vào năm ngoái. Đây là một sự kiện có tính cạnh tranh cao, nơi người chơi phải thể hiện kỹ năng chiến thuật, làm việc nhóm và phản ứng nhanh. Giải đấu rất căng thẳng, với hàng trăm đội tranh tài để giành vị trí cao nhất. Đội của tôi đã luyện tập trong nhiều tuần, cải thiện chiến thuật và tốc độ phản xạ của mình. Lúc đầu, tôi khá lo lắng vì biết rằng đối thủ rất mạnh. Tuy nhiên, khi trận đấu diễn ra, tôi dần lấy lại sự tự tin, và tinh thần đồng đội của chúng tôi trở nên đồng bộ hơn. Cảm giác phấn khích thật khó tả, đặc biệt là trong những trận đấu sát nút, nơi từng giây đều quan trọng. Có một lần, chúng tôi đã giành chiến thắng quyết định bằng cách phục kích đối thủ vào phút chót. Mặc dù không giành được chức vô địch, nhưng vào đến vòng bán kết đã là một thành tích lớn. Trải nghiệm này dạy tôi những bài học quý giá về sự kiên trì, thích nghi và giữ bình tĩnh khi gặp áp lực. Tôi nhận ra rằng thất bại chỉ là bước đệm để cải thiện, và như câu nói, “có công mài sắt, có ngày nên kim.” Nhìn lại, tôi không hối tiếc về trải nghiệm này. Nó đã giúp tôi vượt qua giới hạn bản thân và nhận ra rằng thành công không chỉ là chiến thắng mà còn là sự phát triển. Cuộc thi này cũng giúp tôi xây dựng tình bạn vững chắc với đồng đội khi chúng tôi cùng chia sẻ những chiến thắng và thất bại. Như người ta vẫn nói, “biển lặng không tạo nên thủy thủ giỏi,” và giải đấu này chắc chắn đã giúp tôi rèn luyện kỹ năng của mình. Follow-up Questions Do you enjoy entering competitions? Có, tôi thấy các cuộc thi rất thú vị vì chúng thúc đẩy tôi phát triển. Chúng giúp tôi có mục tiêu để cố gắng và nâng cao khả năng của mình, dù là trong học tập, thể thao hay trò chơi điện tử. Như câu nói, “có chí thì nên,” và các cuộc thi giúp tôi kiểm tra kỹ năng của mình trong những thử thách thực tế. Have you entered any other competitions? Có, tôi đã tham gia các cuộc thi ở trường, chẳng hạn như thi học thuật và các trận đấu thể thao giao hữu. Mỗi cuộc thi đều mang lại cho tôi những kinh nghiệm quý báu, dù là về làm việc nhóm hay tư duy chiến lược. |
| Task 3
Competition at a Young Age Ừm, nếu bạn hỏi tôi, tôi nghĩ rằng cạnh tranh rất có lợi cho người trẻ vì nó giúp rèn luyện tính kỷ luật, động lực và sự kiên trì. Ngay từ nhỏ, trẻ em học cách đặt mục tiêu và cố gắng đạt được chúng. Ngoài ra, nó cũng dạy họ cách xử lý cả thành công lẫn thất bại, những bài học quan trọng trong cuộc sống. Tuy nhiên, tôi nghĩ rằng điều quan trọng là phải đảm bảo rằng cạnh tranh lành mạnh và không gây ra áp lực không cần thiết hay làm giảm sự tự tin. Thành thật mà nói, trẻ em nên được khuyến khích xem cạnh tranh như một cách để cải thiện bản thân chứ không chỉ là một cuộc đua để giành chiến thắng. Như câu nói, “thắng không kiêu, bại không nản.” The Psychology of Competing Hmm, đó là một câu hỏi thú vị. Tôi nghĩ rằng cạnh tranh có thể vừa hấp dẫn vừa căng thẳng, tùy thuộc vào cách mỗi người nhìn nhận nó. Một mặt, nó thúc đẩy mọi người cố gắng hết sức, nhưng mặt khác, nó cũng có thể tạo ra nỗi sợ thất bại. Nếu nghĩ kỹ, điều quan trọng là giữ một tư duy cân bằng và tập trung vào việc phát triển bản thân thay vì chỉ tìm kiếm sự công nhận từ bên ngoài. Một số người phát triển mạnh khi chịu áp lực, trong khi những người khác có thể cảm thấy lo lắng. Đó là lý do tại sao cần rèn luyện tinh thần và học cách đối phó với cả chiến thắng lẫn thất bại. Như câu nói, “đừng bỏ tất cả trứng vào một giỏ”—chiến thắng rất tuyệt, nhưng nó không nên là thứ duy nhất quyết định giá trị của bạn. Competition at School Để tôi nghĩ xem… Các trường học tổ chức nhiều loại cuộc thi, từ học thuật, thể thao đến các cuộc thi tài năng. Điều quan trọng là những sự kiện này giúp học sinh khám phá khả năng của mình và thử thách giới hạn bản thân. Tuy nhiên, cạnh tranh cần được cân bằng để học sinh không cảm thấy áp lực quá mức. Nếu được tổ chức hợp lý, các cuộc thi ở trường giúp học sinh tự tin hơn và có cảm giác thành tựu. Nhưng bạn biết đấy, nếu học sinh chỉ tập trung vào chiến thắng, họ có thể bỏ lỡ niềm vui của việc học hỏi. Như câu nói, “học mà chơi, chơi mà học,” nên cạnh tranh cũng cần thú vị và bổ ích. Competitive Spirit Tôi nghĩ rằng có tinh thần cạnh tranh là quan trọng, nhưng nó cần đi kèm với sự khiêm tốn và tinh thần thể thao. Khát khao chiến thắng là một động lực tuyệt vời, nhưng mọi người cũng nên học cách chấp nhận thất bại một cách tích cực. Nếu cạnh tranh trở nên quá căng thẳng, nó có thể dẫn đến căng thẳng, ganh đua hoặc thậm chí kiệt sức. Cuối cùng, những người giỏi nhất là những người coi thử thách là cơ hội học hỏi, chứ không chỉ là một cuộc chiến để giành chiến thắng. Và như người ta vẫn nói, “một chút cạnh tranh không làm hại ai,” nhưng nó không nên ảnh hưởng đến sức khỏe tinh thần của chúng ta. Value of International Competitions Đó là một câu hỏi hay! Tôi nghĩ rằng các cuộc thi quốc tế mang lại cho người tham gia cơ hội tiếp xúc với những nền văn hóa khác nhau và trải nghiệm một môi trường cạnh tranh ở cấp độ cao hơn. Chúng giúp mọi người đánh giá năng lực của mình so với đối thủ trên toàn thế giới và học hỏi những kỹ thuật hoặc chiến lược mới. Hơn thế nữa, những sự kiện này còn thúc đẩy giao lưu văn hóa và kết nối toàn cầu, khiến chúng không chỉ đơn thuần là cuộc đua giành chiến thắng. Khi thi đấu trên đấu trường quốc tế, bạn sẽ xây dựng sự tự tin và khả năng thích nghi, vì bạn phải làm quen với môi trường mới. Nói một cách đơn giản, như câu nói “Một công đôi việc”, các cuộc thi quốc tế vừa giúp cải thiện kỹ năng, vừa mở rộng tầm nhìn toàn cầu. Ngay cả khi tôi không giành chiến thắng, tôi vẫn luôn rút ra những bài học quý giá giúp bản thân phát triển hơn. |
4. Từ vựng (Vocabulary)
- Metropolis /məˈtrɒp.əl.ɪs/ – C1 – Noun – Thành phố lớn, đô thị
Collocation:Bustling metropolis (Thành phố nhộn nhịp), Modern metropolis (Đô thị hiện đại)
Ví dụ: “Ho Chi Minh City is a bustling metropolis with a vibrant culture.”
Dịch: Thành phố Hồ Chí Minh là một đô thị nhộn nhịp với nền văn hóa sôi động. - Entrepreneurial /ˌɒn.trə.prəˈnɜː.ri.əl/ – C1 – Adjective – Thuộc về doanh nhân, mang tính kinh doanh
Collocation:Entrepreneurial spirit (Tinh thần doanh nhân), Entrepreneurial mindset (Tư duy kinh doanh)
Ví dụ: “There’s a strong entrepreneurial spirit among the people.”
Dịch: Có một tinh thần doanh nhân mạnh mẽ trong cộng đồng. - Unwind /ʌnˈwaɪnd/ – C1 – Verb – Thư giãn, nghỉ ngơi
Collocation:Unwind after work (Thư giãn sau giờ làm việc), A place to unwind (Nơi để thư giãn)
Ví dụ: “Watching movies is a great way to unwind after a long day.”
Dịch: Xem phim là một cách tuyệt vời để thư giãn sau một ngày dài. - Humility /hjuːˈmɪl.ə.ti/ – C2 – Danh từ – Sự khiêm tốn
Collocations:Show humility: Thể hiện sự khiêm tốn, False humility: Sự khiêm tốn giả tạo
Ví dụ: “A strong competitive spirit is important, but it should be balanced with humility and sportsmanship.”
Dịch: Tinh thần cạnh tranh mạnh mẽ là quan trọng, nhưng nó cần được cân bằng với sự khiêm tốn và tinh thần thể thao. - Resilience /rɪˈzɪl.jəns/ – C2 – Noun – Khả năng phục hồi, sự kiên cường
Collocation:Build resilience (Xây dựng khả năng phục hồi), Show resilience (Thể hiện sự kiên cường)
Ví dụ: “The experience taught me valuable lessons about resilience, adaptability, and staying calm under pressure.”
Dịch: Trải nghiệm đó đã dạy tôi những bài học quý giá về sự kiên cường, khả năng thích ứng và giữ bình tĩnh dưới áp lực. - Perseverance /ˌpɜː.sɪˈvɪə.rəns/ – C2 – Noun – Sự kiên trì
Collocation:Show perseverance (Thể hiện sự kiên trì), Require perseverance (Đòi hỏi sự kiên trì)
Ví dụ: “I’d say competition is beneficial for young people because it fosters discipline, motivation, and perseverance.”
Dịch: Tôi cho rằng cạnh tranh có lợi cho người trẻ vì nó thúc đẩy kỷ luật, động lực và sự kiên trì. - Nerve-wracking /ˈnɜːvˌræk.ɪŋ/ – C2 – Adjective – Căng thẳng, lo lắng
Collocation:Nerve-wracking experience (Trải nghiệm căng thẳng), Nerve-wracking situation (Tình huống gây lo lắng)
Ví dụ: “Competitions can be both exciting and nerve-wracking, depending on how a person perceives them.”
Dịch: Các cuộc thi có thể vừa thú vị vừa căng thẳng, tùy thuộc vào cách mỗi người nhìn nhận chúng. - Adaptability /əˌdæp.təˈbɪl.ə.ti/ – C1 – Noun – Khả năng thích ứng
Collocation:Show adaptability (Thể hiện khả năng thích ứng), Require adaptability (Đòi hỏi khả năng thích ứng)
Ví dụ: “The experience taught me valuable lessons about resilience, adaptability, and staying calm under pressure.”
Dịch: Trải nghiệm đó đã dạy tôi những bài học quý giá về sự kiên cường, khả năng thích ứng và giữ bình tĩnh dưới áp lực. - Ambush /ˈæm.bʊʃ/ – C1 – Noun – Phục kích
Collocation:Last-minute ambush (Phục kích phút chót), Deadly ambush (Phục kích chết người)
Ví dụ: “At one point, we had a game-changing victory by outsmarting an opponent with a last-minute ambush.”
Dịch: Ở một thời điểm, chúng tôi đã có một chiến thắng quyết định bằng cách đánh lừa đối thủ với một cuộc phục kích phút chót. - Camaraderie /ˌkæm.əˈrɑː.dər.i/ – C1 – Noun – Tình bạn thân thiết, sự gắn kết
Collocation:Strong camaraderie (Tình bạn bền vững), Sense of camaraderie (Cảm giác gắn kết)
Ví dụ: “This competition also helped me build strong camaraderie with my teammates, as we shared both victories and defeats.”
Dịch: Cuộc thi này cũng giúp tôi xây dựng mối quan hệ gắn kết mạnh mẽ với đồng đội của mình, vì chúng tôi đã cùng nhau trải qua cả chiến thắng và thất bại.
5. Thành ngữ (Idioms)
- “Practice makes perfect” – Có công mài sắt, có ngày nên kim
- “A smooth sea never made a skilled sailor” – Biển lặng không tạo nên thủy thủ tài giỏi
- “Don’t put all your eggs in one basket” – Đừng bỏ tất cả trứng vào một giỏ
- “All work and no play makes Jack a dull boy” – Làm mà không chơi đánh rơi tuổi trẻ
- “Killing two birds with one stone” – Một mũi tên trúng hai đích
6. Ngữ pháp
- Câu bị động (Passive Voice)
- Công thức chung: S + be + past participle (+ by O – tùy chọn)
- Nghĩa tiếng Việt: Câu bị động dùng khi hành động quan trọng hơn người thực hiện hành động.
- Bối cảnh sử dụng: Khi muốn tập trung vào kết quả hoặc sự kiện thay vì người thực hiện.
- Ví dụ: “Various types of competitions are organized in schools every year.”
- Dịch: “Nhiều loại cuộc thi khác nhau được tổ chức tại các trường học mỗi năm.”
- Zero Conditional (Câu điều kiện loại 0)
- Công thức chung: If + present simple, present simple
- Nghĩa tiếng Việt: Câu điều kiện loại 0 diễn tả một sự thật hiển nhiên, một quy luật chung hoặc một kết quả tất yếu khi điều kiện được đáp ứng.
- Bối cảnh sử dụng: Khi nói về quy luật chung, sự kiện mang tính tổng quát hoặc kết quả chắc chắn xảy ra nếu điều kiện được thỏa mãn.
- Ví dụ: “If handled properly, school competitions cultivate confidence and a sense of achievement.”
- Dịch: “Nếu được tổ chức hợp lý, các cuộc thi trong trường sẽ giúp học sinh phát triển sự tự tin và cảm giác thành tựu.”
- While + Clause (Mệnh đề chỉ sự đối lập hoặc tương phản nhẹ nhàng)
- Công thức chung: Clause 1 + while + Clause 2
- Nghĩa tiếng Việt: “While” có thể được dùng để nối hai mệnh đề mang tính tương phản nhẹ nhàng (khác với “whereas” khi thể hiện sự đối lập mạnh hơn).
- Bối cảnh sử dụng: Khi muốn so sánh hai hoạt động hoặc tình huống đang diễn ra song song hoặc có tính chất đối lập nhẹ, chúng ta dùng “while” để liên kết hai mệnh đề.
- Ví dụ: “She enjoys reading books, while her brother prefers watching movies.”
- Dịch: “Cô ấy thích đọc sách, trong khi anh trai cô ấy thích xem phim hơn.”
7. Các hình thái thể hiện sự lưu loát
Use of Cohesive Devices (Sử dụng các phương tiện liên kết trong và giữa các câu nói)
✅ Logical Connectors (Từ nối logic)
While (trong khi đó) → dùng để thể hiện sự tương phản nhẹ giữa hai mệnh đề
“Gaming helps me develop strategic thinking, while football allows me to stay active and socialize.”
If (nếu) → dùng trong câu điều kiện loại 0
“If handled properly, school competitions cultivate confidence and a sense of achievement.”
That said (dù vậy) → dùng để đưa ra quan điểm trái ngược một cách nhẹ nhàng
“That said, competition should be balanced so that students don’t feel overwhelmed by excessive pressure.”
✅ Pronouns (Đại từ thay thế giúp tránh lặp từ)
They, it, this, that
“This competition also helped me build strong friendships with my teammates.”
“If students study regularly, they perform better.”
✅ Conjunctions (Liên từ liên kết câu nói để tránh bị ngắt quãng đột ngột)
And, but, so
“Competitions push people to do their best, but they can also create pressure.”
“I love playing games, and it really helps me relax.”
Văn phong nói trong tiếng Anh khác với văn phong viết như thế nào?
1️⃣ Ngắt câu theo nhịp nói thay vì viết đủ câu dài
Viết: “Competitions help students improve skills, but they should not be too stressful.”
Nói tự nhiên: “Competitions help students improve skills. But… they shouldn’t be too stressful.”
→ Dấu ngắt câu (pause) sau “But…” giúp nhấn mạnh ý tiếp theo.
2️⃣ Sử dụng các cụm từ đệm (Fillers) để tạo sự tự nhiên khi nói
“Well, if you ask me, I’d say competition is beneficial for young people…”
“Hmm, that’s an interesting question. I suppose competitions can be both exciting and nerve-wracking.”
→ Những cụm từ như “Well,” “Hmm,” “I suppose,” “You know” giúp tạo khoảng dừng tự nhiên khi suy nghĩ.
3️⃣ Lên/xuống giọng để nhấn mạnh thông tin quan trọng
Lên giọng khi đặt câu hỏi tu từ: “Is winning really everything?”
Xuống giọng khi kết luận ý quan trọng: “And that’s why I think competition should be balanced.”
8. Phát âm
Meaningful Utterances (Các cụm từ có nghĩa giúp nói trôi chảy hơn)
✅ Thay vì phát âm từng từ một cách rời rạc, người bản ngữ sẽ nhóm các từ thành từng cụm ý nghĩa (chunks) để nói nhanh hơn. Ví dụ:
“Gaming helps me | develop strategic thinking”
“While football allows me | to stay active and socialize.”
“If handled properly | school competitions cultivate confidence.”
Rhythm and Stress Timing (Nhịp điệu và nhấn âm trong câu nói)
Ví dụ trong câu:
“Gaming helps me develop strategic thinking.”
→ Nhấn vào: Gaming, helps, develop, strategic, thinking.
“While football allows me to stay active and socialize.”
→ Nhấn vào: Football, allows, stay active, socialize.
Linking Sounds & Elision (Nối âm và giản lược âm trong câu nói nhanh)
✅ Nối âm (Linking sounds)
“Helps me” → /helps mi/
“Allows me to” → /ə’laʊz mi tə/
“Stay active” → /steɪ ˈæk.tɪv/
✅ Giản lược âm (Elision – Bỏ âm để nói nhanh hơn)
“Next day” → /nekst deɪ/ (âm “t” gần như không phát ra)
“Soft skills” → /sɒf(t) skɪlz/ (âm “t” biến mất)
Stress & Intonation (Nhấn mạnh và ngữ điệu trong câu nói)
✅ Nhấn mạnh để làm rõ ý (Emphatic stress)
“Competitions HELP students develop skills.” (Tập trung vào động từ để nhấn mạnh lợi ích của cuộc thi.)
“It’s NOT just about winning!” (Nhấn mạnh “NOT” để thể hiện quan điểm rõ ràng hơn.)
✅ Ngữ điệu lên/xuống giọng (Rising & falling intonation)
Câu hỏi mở: “What do you think about competitions?” (Giọng lên ở cuối)
Câu kết luận: “And that’s why competitions should be balanced.” (Giọng xuống để kết thúc ý.)
9. Bài luyện tập (Practice Exercise)
Bài tập dịch từ tiếng Việt qua tiếng Anh:
Bài tập viết lại câu:
|
| KEY
Bài tập dịch từ tiếng Việt qua tiếng Anh:
Bài tập viết lại câu:
|
Sau khi tham khảo bài mẫu IELTS Speaking – Band 8.0, A+ English hy vọng các bạn sẽ hiểu rõ cách triển khai câu trả lời, phát triển ý tưởng mạch lạc. Đồng thời, các bạn cũng sẽ thu thập thêm nhiều từ vựng, cấu trúc hay và cách diễn đạt tự nhiên để áp dụng trong kỳ thi.
Nếu bạn đang tìm một khóa học IELTS chất lượng cao, phù hợp với trình độ của mình, hãy liên hệ ngay Tại đây để được tư vấn lộ trình học cá nhân hóa và nhận những tài liệu độc quyền mới nhất!
A+ English chúc các bạn học tập hiệu quả!






